Καλές γιορτές σε όλο τον κόσμο!!!

 

ΤΟ ΚΑΛΙΚΑΝΤΖΑΡΑΚΙ ΠΟΥ ΒΡΗΚΕ ΤΟΝ ΘΗΣΑΥΡΟ ΤΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ...

 

Τί άλλο από τη Γέννηση του Χριστού και την αγάπη που συμβολίζει για όλο τον κόσμο είναι ο θησαυρός που τόσες μέρες έψαχνε το καλικαντζαράκι μας; Ολοκληρώθηκε το μήνυμα με τα γράμματα που αναγράφει την ευχή "Καλά Χριστουγεννα" και ολοκληρώθηκε και η σύνθεση με τη φάτνη.... Καλές γιορτές σε όλο τον κόσμο!!!

Ένα καλικαντζαράκι μικρό που πλησιάζει στων Χριστουγέννων τον θησαυρό...

Τα καλικαντζαράκια μας σιγά σιγά πλησιάζουν στον θησαυρό των Χριστουγέννων συνθέτοντας τα γράμματα και απολαμβάνοντας τις καθημερινές ανησυχίες των μεγάλων καλικαντζάρων! Η εβδομάδα ήταν γεμάτη με πολλές περιπέτειες καθώς οι μικροί, πλην όμως αγαπητοί, σκανταλιάρηδες αρρώστησαν, έπαιξαν με χιόνι, δημιούργησαν ιστορίες και κατασκευές, ήπιαν ζεστή σοκολάτα και τίμησαν άλλες δύο παγκόσμιες ημέρες! Πάμε να δούμε τα κατορθώματά τους!

Πριν όμως δούμε τα κατορθώματα ας θυμηθούμε ότι ξεκινήσαμε να μετράμε 17 ημέρες ως τα Χριστούγεννα και πλέον έχουν μείνει τρεις...

Την Δευτέρα ήταν η παγκόσμια ημέρα αγάπης, μια μέρα που άλλες χρονιές στο σχολείο μας ήταν ευκαιρία να συγκεντρωθούμε με τους γονείς και να συμμετέχουμε από κοινού σε μια δράση εκδήλωσης αγάπης είτε στον άνθρωπο, είτε στα έμβια όντα γενικά, είτε στον πλανήτη μας.... Φέτος όμως, λόγω των συνθηκών, τα καλικαντζαράκια μας θύμισαν ότι η μεγαλύτερη απόδειξη της αγάπης στον κόσμο είναι η γέννηση του Χριστού... Αφού λοιπόν αφεθήκαμε στην απόλαυση της αφήγησης φτιάξαμε άλλοι με χαρτί και άλλοι με μανταλάκια την Παναγία με τον Ιησού και τον Ιωσήφ.

Η Τρίτη ξεκίνησε με φτερνίσματα και καταρροή! Τα καλικαντζαράκια μας κρύωσαν κι εμείς τους μάθαμε λίγα πράγματα για τις βιταμίνες των φρούτων και των λαχανικών! Ήπιες την πορτοκαλάδα; Γλύτωσες απ' την κρυάδα! Έπειτα πήραμε τα αγαπημένα μας χειμερινά φρούτα και παίξαμε κουκλοθέατρο δίνοντάς τους μορφή. 

Η Τετάρτη ήταν ίσως η πιο μαγική μέρα, καθώς τα καλικαντζαράκια μας έγιναν καλά και βγήκαν για χιονοπόλεμο και χιονοπαιχνίδια!!! Αφού μιλήσαμε για το χιόνι, τους εσκιμώους και τα ιγκλού φτιάξαμε το δικό μας χιόνι με σόδα και μαλακτική κρέμα μαλλιών και δημιουργήσαμε χιονάνθρωπους, σχέδια ακόμα και βουνά!!! 

Η Πέμπτη ήταν μέρα απόλαυσης και ζεστασιάς! Συζητήσαμε για τα μέσα θέρμανσης γιατί τα καλικαντζαράκια μας μετά το παιχνίδι με το χιόνι είχαν λίγο παγωμένες μυτούλες! Βέβαια πέρα από τα τεχνικά μέσα, ανακαλύψαμε ότι λίγη γυμναστική επίσης μας ζεσταίνει και στροβιλιστήκαμε σαν χιονονιφάδες, πετάξαμε σαν άγγελοι, χοροπηδήσαμε σαν ελαφάκια και φωνάξαμε δυνατά σαν τον καλό μας Άη Βασίλη ΧΟΧΟΧΟ!!! Αυτά ήταν αρκετά για να ζεσταθούμε αλλά αποφασίσαμε να ακούσουμε και ένα παραμύθι με μια ζεστή σοκολάτα! Έτσι βάλαμε γάλα, κακάο και μέλι, τα ζεστάναμε μαζί με τις υπέροχες μανούλες μας και άλλοι απολαύσαμε τον παραμύθι της Φρικαντέλας και άλλοι φτιάξαμε με αντικείμενα από το σπίτι τη δική μας ιστορία! Η αλήθεια είναι ότι και με τους δύο τρόπους γελάσαμε πολύ!!!

Ήρθε και η Παρασκευή, η παγκόσμια ημέρα μεταναστών κι εμείς συζητήσαμε για έναν ιδιαίτερο μετανάστη του κόσμου, το Χριστουγεννιάτικο δέντρο και την ιστορία του που είναι πολύ ενδιαφέρουσα καθώς ξεκίνησε από την Γερμανία με στολίδια είδη πρώτης ανάγκης και ταξίδεψε σε όλες τις χώρες του κόσμου με αποτέλεσμα σήμερα να έχουμε πολλών ειδών δέντρα και στολίδια που άλλοτε απλώς εντυπωσιάζουν κι άλλοτε εκφράζουν μηνύματα και ιδέες! Στη συνέχεια φτιάξαμε κι εμείς τα δικά μας στολίδια με αλεύρι, αλάτι, κανέλα και νεράκι! Έγιναν τόσο μοσχομυριστά που νόμιζες ότι η μυρωδιά και η χαρά των παιδιών διαπερνούσαν τις οθόνες... 

Φυσικά κοντεύουμε σιγά σιγά και στην αποκάλυψη του μηνύματος...

Ένα καλικαντζαράκι μικρό που κυνηγά των Χριστουγέννων τον θησαυρό!!!

Από την Δευτέρα ξεκινήσαμε να μετράμε 17 ημέρες ως τις διακοπές των Χριστουγέννων και κάθε μέρα σβήνουμε και μία ημέρα από το ημερολόγιό μας. Όμως κάθε μέρα είναι και μία όμορφη έκπληξη στην οποία μας οδηγούν τα καλικανταροφιλαράκια μας!!! Οι κυρίες πάντα με θετική διάθεση συναντούν κάθε μεσημέρι τα παιδιά και τους γονείς και όλοι μαζί προσπαθούμε να βιώσουμε την μαγεία των ημερών έστω και από μακριά... 

Την Δευτέρα λοιπόν το ημερολόγιο μας οδήγησε στη δημιουργία των καλικάντζαρων! Αφού συζητήσαμε για όσα γνωρίζουμε γι' αυτούς, πήραμε απλά υλικά και τους δημιουργήσαμε με την φαντασία μας! Μάλιστα φροντίσαμε να τους βρούμε και από ένα αστείο όνομα! Ο Φρίξος, ο Φαταούλας, ο Λιχούδης... όλοι βαφτίστηκαν με τα αγαπημένα μας τρελοονόματα και είναι έτοιμοι για να βρουν τον θησαυρό των Χριστουγέννων. Μάλιστα κάθε μέρα μας αποκαλύπτουν και ένα γράμμα. 

Την τρίτη οι καλικαντζαροφίλοι μας ένιωσαν λίγο κρύο και μας οδήγησαν να συζητήσουμε για την χειμωνιάτικη ενδυμασία. Παίξαμε διάφορα παιχνίδια ομαδοποιώντας χειμωνιάτικα και καλοκαιρινά ρούχα. Έπειτα τους ντύσαμε με τα κατάλληλα ρούχα για να μην κρυώνουν και μάλιστα τους ζωγραφίσαμε και μερικά ακόμη για να έχουν να αλλάζουν. Μην μας αρρωστήσουν κιόλας!

Την Τετάρτη τα καλικαντζαράκια μας ανέφεραν τους φίλους μας τα ζώα. Μάλιστα μας έδειξαν ένα υπέροχο ουκρανικό παραμύθι σε animation, "Το γάντι" κι αφού το αναλύσαμε και εντοπίσαμε τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη αλλά και τους λόγους που το κάνουν αυτό, ζωγραφίσαμε κι εμείς τα αγαπημένα μας. 

Την Πέμπτη μας ενημέρωσαν οι φίλοι μας ότι ήταν η Παγκόσμια Ημέρα των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων και είδαμε λίγους πίνακες που δείχνουν πώς αυτά καταπατούνται. Ήταν ένα θέμα που το είχαμε θίξει πριν λίγες ημέρες και το θυμόμασταν. Επομένως φτιάξαμε τον φύλακα άγγελό μας, ένα αγγλεάκι με κουκουνάρια και ζωγραφίσαμε όσα θα θέλαμε να μας χαρίζουν οι φύλακες άγγελοί μας που μπορεί να είναι οι γονείς μας, οι φίλοι μας, οι κυρίες μας και όσοι μας αγαπάνε πολύ! 

Ήρθε και η Παρασκευή και τα καλικαντζαράκια μας ενημέρωσαν ότι σήμερα γιορτάζουν τα βουνά αλλά και τα παιδιά του κόσμου! Πόσο σημαντική η φύση αλλά και οι άνθρωποι! Αφού παρακολουθήσαμε μια όμορφη παρουσίαση για τα βουνά και κληθήκαμε να τα περιγράψουμε και να τα διαχωρίσουμε σε διάφορες κατηγορίες, συζητήσαμε για την αναγκαιότητά τους. Μάλιστα τα δύο τμήματα άκουσαν το τραγούδι του Σ. Μάλαμα "Το βουνό" και κατασκεύασαν βοσκούς που έχουν τα πρόβατά τους στις πλαγιές. Το άλλο τμήμα άκουσε το τραγούδι της Ε. Αρβανιτάκη "Το δέντρο των Χριστουγέννων" και ζωγράφισε ένα διαφορετικό δέντρο, ένα δέντρο που αντί για στολίδια έχει είδη πρώτης ανάγκης για όλα τα παιδιά του κόσμου, όπως ακριβώς και στο τραγούδι! 

Τέλος ανακαλύψαμε και τα γράμματα που μας αποκάλυπταν καθημερινά οι φίλοι μας και η λέξη που συνθέτουν είναι το Καλά..... 

Καλά να περάσετε; Καλά κάλαντα; Καλά ξεμπερδέματα; Κανείς δεν ξέρει... Άντε να δούμε τί θέλει να πει ο ποιητής!

Του ήλιου η θυγατέρα... η πιο απ' όλες χαϊδευτή...(Κ. Παλαμάς)

Η απόσταση δεν μας εμπόδισε και να μιλήσουμε για μύθους και να ραβδίσουμε τις ελιές μας και πειράματα να κάνουμε με το λαδάκι αλλά και να φτιάξουμε μοσχομυριστά ελιόψωμα!!! 

Αρχικά είπαμε τον μύθο του Ποσειδώνα και της Αθηνάς και είδαμε πλούσιο εποπτικό υλικό με ελαιώνες, καρπούς αλλά και έργα ζωγράφων με θέμα την ελιά. Αποτυπώσαμε κι εμείς στις ζωγραφιές μας τις εμπειρίες που όλοι έχουμε από τις ελιές καθώς ο τόπος μας είναι γεμάτος με ελαιώνες!

Στη συνέχεια φτιάξαμε στο σπίτι το δικό μας χωράφι και ραβδίσαμε ένα κλαδάκι ελιάς! Έπειτα καταγράψαμε τη σοδειά μας! Με ό,τι απέμεινε κάναμε κολάζ ένα δέντρο ελιάς. Πλούσια η σοδειά μας και φέτος! Οι κόποι πάντα αποφέρουν καρπούς...

Λαδάκι, νερό και οινόπνευμα έγιναν οι πρωταγωνιστές μας για να πειραματιστούμε με τις ιδιότητές τους, το βάρος και την διαλυτότητά τους. Κάναμε λοιπόν τρία πειράματα αλλά πριν την εκτέλεση, καταγράψαμε τις υποθέσεις μας. Στη συνέχεια εκτελέσαμε τα πειράματα και τέλος καταγράψαμε τα συμπεράσματα. Ποιο υλικό είναι βαρύτερο, ποιο ελαφρύτερο, ποιο υλικό διαλύεται; Αρκετά ενδιαφέρουσα διαδικασία που εντείνει την ικανότητα παρατήρησης. Φυσικά και άλλα ανάλογα υλικά μπορούν να επεκτείνουν την δραστηριότητα, όπως το ξύδι, το γάλα, ο χυμός, το κρασί και οποιοδήποτε υγρό. Πάντα φυσικά με την επίβλεψη ενηλίκων!

Τέλος ήρθε και η πολυπόθητη μέρα που όλοι περιμέναμε με αγωνία!!! Φτιάξαμε όλοι μαζί υπέροχα, αφράτα και πεντανόστιμα ελιόψωμα!!! Οι κυρίες από τα σπίτια τους στήθηκαν μπροστά στους υπολογιστές με τα υλικά τους και τα παιδιά με τις μαμάδες ακολουθούσαν! Φυσικά κάθε εβδομάδα προηγείται ηλεκτρονική ενημέρωση για όσα υλικά είναι αναγκαίο να έχουν οι γονείς (συνήθως απλά υλικά που όλοι έχουμε) προκειμένου να ανταποκριθούν στις δραστηριότητες. Το αποτέλεσμα ήταν μοσχομυριστό και νοστιμότατο και κυρίως βιωματικό!!! Ορίστε και η συνταγή μήπως τα λιγουρευτείτε κι εσείς!!! Για άλλη μια φορά να ευχαριστήσουμε τους υπέροχους γονείς που είναι αυτή τη στιγμή οι στυλοβάτες της εκπαίδευσης!!!

“Η ζωή που ζεις είναι το μάθημα που διδάσκεις.” (Ανώνυμος)

Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρίες η σημερινή. Δεν είναι μέρα γιορτής, είναι μέρα απαίτησης της ισότητας για ανθρώπους που βιώνουν κάποιο είδος αναπηρίας έναντι των ανθρώπων που δεν ανήκουν σε αυτή την ομάδα. Είναι μέρα να θυμηθούμε πως η θέληση, η πίστη, η αγάπη και κυρίως η ενσυναίσθηση  είναι τα στοιχεία εκείνα που θα μας βοηθήσουν να αντιμετωπίζουμε τους ανθρώπους με αναπηρίες ως ισότιμα μέλη της κοινωνίας σε όλα τα επίπεδα, στη δημιουργικότητα, την εργασία, την εκπαίδευση, την ψυχαγωγία, την πρόσβαση στις κοινωνικές εκδηλώσεις και γενικότερα την συμμετοχή στη ζωή. Η ταινία που παρακολουθήσαμε (μπορείτε να την βρείτε εδώ) μίλησε πολύ δυνατά στις καρδιές μας καθώς ήταν πολύ κοντά στα βιώματα των παιδιών. Ταυτιστήκαμε με τον ήρωα αλλά και με τα υπόλοιπα παιδιά και η καλλιέργεια της ενσυναίσθησής μας χτίστηκε με ένα ακόμα λιθαράκι! Στη συνέχεια συζητήσαμε σχετικά με τον τρόπο που εκφράζονται και ζουν άτομα με αναπηρίες και είδαμε κάποιες εικόνες από τις δραστηριότητές τους. Μάλιστα προσπαθήσαμε να ζωγραφίσουμε με το στόμα ή να χορέψουμε με ένα πόδι και αντιληφθήκαμε πόσο δύσκολο είναι! Στη συνέχεια εντοπίσαμε σήματα που αφορούν στην διευκόλυνση της ζωής των ανθρώπων με αναπηρίες και τα ερμηνεύσαμε ώστε να τα θυμόμαστε. Τέλος αναφερθήκαμε στη νοηματική γλώσσα και είδαμε ΕΔΩ  τα ζώα στη νοηματική και ΕΔΩ λέξεις στη νοηματική. Στη συνέχεια κάναμε τις δικές μας ζωγραφιές, έργα που μιλάνε χωρίς λόγια και προσπαθήσαμε ο ένας να μαντέψει τα λόγια στο έργο του άλλου. Σίγουρα η ζωή των ΑμεΑ μας διδάσκει να βλέπουμε πάντα με τα μάτια της καρδιάς μας!

ΤΑΞΙΔΙΑ ΜΕ ΤΟ ΝΟΥ...

Η εβδομάδα που μας πέρασε ήταν ένα ταξίδι με το νου σε διάφορες χώρες... Ας δούμε πού πήγαμε και τί καταφέραμε...

Την Δευτέρα και για να ξεκινήσει όμορφα η εβδομάδα μας πήγαμε στη χώρα της φαντασίας και των χρωμάτων κι εκεί διαβάσαμε το Παραμύθι με τα χρώματα και μας ενέπνευσε να δημιουργήσουμε ζωγραφιές χωρίς τίποτα δεδομένο, τα δέντρα πήραν διαφορετικά χρώματα και η ο κόσμος έγινε όπως τον φαντάζεται ο καθένας μας!

Την Τρίτη διάσημοι ζωγράφοι μας περίμεναν στη χώρα των σχημάτων και των αριθμών, όπως ο Μιρό, ο Μαλέβιτς και ο Καντίνσκι και μας εντυπωσίασαν με τα έργα τους από σχήματα και αριθμούς και είπαμε να τους μιμηθούμε κι εμείς. Το αποτέλεσμα δείχνει ότι ίσως κάποια μέρα γίνουμε κι εμείς ξακουστοί ζωγράφοι! Επίσης φτιάξαμε πλαστελίνη σπιτική και δεν σταματήσαμε να παίζουμε με αυτήν! 

Την Τετάρτη τα αγαπημένα μας ζώα μας φιλοξένησαν στον δικό τους κόσμο! Ζώα του αέρα, της στεριάς και της θάλασσας μας μάγεψαν με την ομορφιά τους και μάλιστα προσπαθήσαμε να φτιάξουμε το αρχικό του ονόματός μας ζώο, να φτιάξουμε ζώα από πλαστελίνη και να βρούμε ζώα που το όνομά τους ξεκινάει όπως το δικό μας!

Την Πέμπτη ήταν η ημέρα του γέλιου και της χαράς! Ταξίδι στη Χαχανοχώρα με αστείες δραστηριότητες που μας έκαναν να γελάσουμε και να χαρούμε! Δεν χάσαμε φυσικά την ευκαιρία να ζωγραφίσουμε γκριμάτσες αστείες!

Επιτέλους τελειώνει η εβδομάδα και όλοι σκεφτόμαστε ότι την Παρασκευή που θα πάμε στη χώρα του ύπνου θα κοιμηθούμε λιγάκι... Αλλά ξαφνικά όλα ανατράπηκαν! Ήρθε μαζί μας και ο Λάκης Κοχυλάκης γιατί βαρέθηκε μόνος του στο σχολείο και άρχισε τις τρέλες! Να κάνουμε μπουρμπουλήθρες με το γάλα μας, να φάμε πολύ γρήγορα ένα μπισκότο, να παίξουμε στον γνωστό τροχό της τύχης και να τραγουδήσουμε στο αγαπημένο μας λούτρινο! Ήταν όμορφο αυτό το ψηφιακό πάρτι! Το παραδέχτηκε και ο Λάκης που δεν του αρέσει η τηλεκπαίδευση πολύ... Τέλος διαβάσαμε το παραμύθι  "Η αρκούδα ροχαλίζει" και γελάσαμε με τα καμώματα των ζώων! Μάλιστα την αποτυπώσαμε με πλαστελίνη, όπως και τη φωλιά της! Χειμώνας όμως και ώρα για ύπνο!!! 

ΜΕ ΕΝΑ ΜΑΓΙΚΟ ΧΑΛΙ!!!

Μια καινούρια εβδομάδα ξεκινάει και είπαμε να προσδώσουμε λίγη μαγεία στην εκπαίδευση που έχει αλλάξει μορφή, δομή και περιεχόμενο... Καλή εβδομάδα λοιπόν... Ξεκινάμε και συνεχίζουμε πετώντας σε διάφορες χώρες, της φαντασίας και των χρωμάτων, των σχημάτων και των αριθμών, του γέλιου, των ζώων και τέλος του ύπνου... ή μήπως του ξύπνιου;

ΨΗΦΙΑΚΕΣ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ

Η αναστολή των σχολείων που τόσο απευχόμασταν είναι γεγονός... και η μόνη επιλογή του εκπαιδευτικού είναι να προσπαθήσει... κι ας κάνει λάθη... κι ας μην είναι ιδανικές οι συνθήκες (ίσως και εξαιρετικά δυσμενείς)... Άλλωστε και ένα δευτερόλεπτο εκπαίδευσης υπό τις πιο δυσμενείς συνθήκες, έχει αξία σε αυτόν τον κόσμο... Στήσαμε λοιπόν τις ψηφιακές μας τάξεις πάντα με γνώμονα όσα ξέρουν και αγαπούν τα παιδιά μας, τους Χλωροφίλους μας, οργανώσαμε και σχεδιάσαμε τις ψηφιακές μας ρουτίνες και ξεκινήσαμε να παρουσιάζουμε τα θέματα εκείνα που πιστεύουμε ότι θα καλλιεργήσουν τις δεξιότητες και ικανότητες των μαθητών μας.

Οι ψηφιακές τάξεις προσεκτικά δομημένες τόσο σε πλατφόρμα σύγχρονης εκπαίδευσης όσο και σε αυτήν της ασύγχρονης για τους γονείς που αδυνατούν για προσωπικούς λόγους να συμμετέχουν στην υποχρεωτική σύγχρονη. Δεν θα μπορούσαν να λείπουν η Λέβη, η Πόλκα και η Ρόζα. Εξάλλου με αυτές στην παρέα και στον σπίτι θά' ναι ωραία! 

Φυσικά φροντίσαμε να μην διατηρήσουμε τις καθημερινές μας ρουτίνες ώστε να προσομοιάζει η τηλεκπαίδευση με την δια ζώσης εκπαίδευση όσο γίνεται περισσότερο και όσο αυτό είναι εφικτό. Σε κάθε ψηφιακή τάξη η παρουσία και των τριών φίλων μας είναι αισθητή όπως άλλωστε φροντίζαμε στην καθημερινότητά μας στο σχολείο.

Το πρώτο θέμα που πραγματευτήκαμε ήταν το Πολυτεχνείο το οποίο παρουσιάσαμε μέσα από την ιστορία της Ντενεκεδούπολης, από ένα θεατρικό που ανέβασε η Γ΄ τάξη του Δημοτικού Σχολείου Ξυλοκέριζας. Τα παιδιά ζωγράφισαν τους αγαπημένους τους ήρωες και στη συνέχεια συζητήσαμε την εξέλιξη της ιστορίας.

Η 20η Νοεμβρίου, η Παγκόσμια Ημέρα των Δικαιωμάτων του παιδιού ακολούθησε με μια παρουσίαση σε Power Point δημιουργημένο από τις εκπαιδευτικούς με πλούσιο υλικό για την ημέρα. Τα παιδιά κλήθηκαν να ζωγραφίσουν όποια από τα δικαιώματά τους επιθυμούν.

Ακολουθεί μια εβδομάδα με πολλά πολλά ταξίδια!!! Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς για την υπερπροσπάθειά τους αυτή τη δύσκολη στιγμή να σταθούν στο πλευρό των παιδιών τους και να στηρίξουν την εκπαιδευτική διαδικασία!

Εναλλακτικός κήπος και Reduce, Reuse, Recycle

Η καραντίνα επηρέασε ψυχολογικά τους Χλωρο-φίλους μας και αποφάσισαν να διαδηλώσουν στο σχολείο! Τί θέλουν όλοι σε αυτή τη ζωή;;; Μια παρέα να τη μοιράζονται! Εμείς φυσικά ανταποκριθήκαμε άμεσα στα αιτήματα των φίλων μας και παρά τις δυσκολίες του καιρού βρήκαμε λύση για όλα! Με τη σειρά τους αυτή η λύση μας οδήγησε σε άλλους προβληματισμούς και τελικά καταλήξαμε να δημιουργήσουμε τον φετινό ΟΙΚΟΚΩΔΙΚΑ μας. 

"Καραντίνα και μοναξιά θέλουμε παρέα κι άλλα φυτά" ήταν το πανό των φίλων μας και μας έκανε τόση εντύπωση γιατί ήταν όλοι τους λυπημένοι! Παρέα βρε παιδιά θέλουμε, παρέα να περνάμε ωραία! 

Μια που το έφερε η συζήτηση ας ερευνήσουμε τα μέρη του φυτού. Τα παρατηρήσαμε, τα καταγράψαμε, τα ζωγραφίσαμε και απεικονίσαμε και την εξέλιξη από το σποράκι στο φυτό. Νεράκι, φως, ήλιο και... αγάπη θέλουν όπως όλα τα έμβια όντα!

Έτσι κι εμείς είπαμε να ξεγυμνώσουμε τα σποράκια από το ρόδι και να τα αφήσουμε να φυτρώσουν για να φυτέψουμε τις δικές μας ροδιές... σύντομα! Επίσης φυτέψαμε τις φακές μας, παλιά αλλά αγαπημένη ασχολία!!!

Καλά δεν ξεμπερδέψαμε έτσι εύκολα με το αίτημα! Φυτέψαμε και τί δεν φυτέψαμε! Ένα τμήμα φύτεψε πατάτες και τουλίπες και φυσικά έφτιαξε θερμοκήπιο από θήκες cd! Tί χωρίς προστασία θα αφήναμε τον κόπο μας;;;; 

Το άλλο τμήμα φύτεψε κρεμμυδάκια, σέλινο και μαρουλάκια! Τουλάχιστον να φάμε και κάτι! Με ένα σμπάρο δυο τρυγόνια! Το δικό μας ζεστό σπιτάκι για τα φυτά είναι φτιαγμένο από ξύλα και νάιλον! 

Τέλος το τρίτο τμήμα φύτεψε μαρούλια, άνηθο, σέλινο και ωραιότατα κρεμμυδάκια! Σαλάτες ωραίες που θα φτιάξουμε! Το δικό μας σπιτάκι είναι από μπουκάλια! Αμέ! Ζεστό και φιλικό στο περιβάλλον!

Κι αφού φυτέψαμε και φτιάξαμε θερμοκήπια άλλα προβλήματα μας βρήκαν! Ο Λάκης Κοχυλάκης να φωνάζει βοήθεια κι εμείς να μην ξέρουμε τί συμβαίνει! Ορίστε τον έπνιξαν τα σκουπίδια και τώρα θέλουν να καταλάβουν και το σχολείο μας! Να κι ένα cd που μας ξέφυγε χθες! Τί θα κάνουμε όλα αυτά τα σκουπίδια για να σώσουμε τον Λάκη και το σχολείο μας;;;; Μα φυσικά ΕΠΑΝΑΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΗ! Και τί δεν φτιάξαμε! Κυάλια, μικρόφωνα, γερανούς, κούκλες, μάγισσες, μαράκες, αυτοκίνητα, ακουστικά! Ποιος να το φανταζόταν ότι θα παίζαμε τόσο δημιουργικά και όμορφα με τα σκουπίδια!

Πέρα από παιχνίδια φτιάξαμε και κάδρα! Μάλιστα κάδρα που γράφεις και σβήνεις! Από πλαστικό, από ξύλο, από χαρτόκουτα... από ό,τι μπορείς να φανταστείς! Πάνω τους κολλήσαμε μαυροπίνακα και ορίστε το καδράκι μας! Να γράψεις, να ζωγραφίσεις, να αφήσεις μήνυμα! Τέλος φτιάξαμε και ένα παιχνίδι μπάσκετ! Κάνει και για γιουβαρλόσουπα αν θέλετε! Αυτό θα πει φαντασία!

Με τον τρόπο αυτό ξεκίνησε και η συγγραφή του Οικοκώδικά μας. Δηλαδή ένα κείμενο με κανόνες που μειώνουν το περιβαλλοντικό μας αποτύπωμα και συμφωνούμε όλοι να τους τηρούμε! 

Στη συνέχεια ήρθε και η γη μας προβληματισμένη... Όλοι σε εμάς έρχονται για βοήθεια... Αλλά την αγαπάμε τόσο που δεν μπορούμε να αδιαφορήσουμε! Η γη μας άνοιξε την καρδιά της για το ρεύμα και το νερό που σπαταλάμε... Μμμ δύσκολο να καταλάβουμε αν δεν ξεκαθαρίσουμε πώς λαμβάνουμε ρεύμα και νερό στα σπίτια μας και πού πάει το βρώμικο νερό που φεύγει από τα σπίτια μας... Αφού λοιπόν μας εξήγησε τον κύκλο του νερού από το σύστημα ύδρευσης έως τον βιολογικό του καθαρισμό και τον λιγνίτη που μετατρέπεται σε ρεύμα, μας ενημέρωσε ότι το νεράκι πάνω της δεν είναι άφθονο και τα εργοστάσια της κάνουν κακό γιατί της προκαλούν πυρετό και πονοκέφαλο... επομένως χρειάζεται επειγόντως ΜΕΙΩΣΗ σε όλα αυτά με τη δική μας προσπάθεια. Επίσης διαβάσαμε και τον Δινώσαυρο του Παπαθεοδούλου και φτιάξαμε δώρα ιδιαίτερα, όπως περισσευούμενο φαγητό, παιχνίδια και ρούχα που μπορούμε να χαρίσουμε απλόχερα αντί να πετάξουμε. Έτσι συμβάλλουμε στη μείωση της ενέργειας και της σπατάλης αγαθών.

Εννοείται ότι εμείς πρώτοι θα φροντίσουμε για όλα αυτά και μάλιστα με πράξεις! Λοιπόν! Κλείνουμε φώτα όταν δεν τα χρειαζόμαστε, δεν αφήνουμε τις βρύσες να τρέχουν χωρίς λόγο, χρησιμοποιούμε ένα χαρτί τη μέρα για ζωγραφιά και το εκμεταλλευόμαστε και από τις δύο όψεις! Αρκετά όλα αυτά για να πετύχουμε τη ΜΕΙΩΣΗ!

Ο Δινώσαυρος του Παπαθεοδούλου έγινε ήδη το αγαπημένο μας βιβλίο γιατί μας βοήθησε να δώσουμε φτερά στα φαγητά και να πάνε σε όσους τα έχουν ανάγκη! Πετάει το φαγητό;;;;  Μα φυσικά πετάει!!! Αλεξιπτωτόστ!!! Το σημαντικό είναι ότι το υπέροχο αυτό βιβλίο στηρίζει τη δράση του ΜΚΟ "Μπορούμε" σχετικά με τη μείωση σπατάλης φαγητού και φυσικά την στηρίζουμε κι εμείς προβάλλοντάς την!!! 

Μετά από όλα αυτά θυμηθήκαμε και την ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ τον τρόπο να εκμεταλλευόμαστε ενεργειακά τα σκουπίδια που δεν μπορούμε να επαναχρησιμοποιήσουμε στη μορφή που ήδη βρίσκονται. Γνωστή η διαδικασία στο σχολείο μας εδώ και χρόνια. Ένας κύκλος γύρω από τη γή μας, τα σκουπίδια στους κατάλληλους κάδους, έπειτα τα παραλαμβάνει το απορριματοφόρο και τα πηγαίνει στο εργοστάσιο ανακύκλωσης (το λίπασμα από τον κομποστοποιητή πάει στον κήπο μας), στη συνέχει τα στέλνει σε άλλα εργοστάσια που τα κάνουν προϊόντα για το σούπερ μάρκετ και τέλος τα αγοράζουμε εμείς και πάλι από την αρχή!

Παράδειγμα προς μίμηση ο Δήμαρχος στο βρωμοχώρι που έβαλε τάξη στους δημότες του και το έκανε να μοσχομυρίζει! Γιατί όλα χρειάζονται κανόνες, οργάνωση και ενημέρωση! 

Γι' αυτό κι εμείς φτιάξαμε τον ΟΙΚΟΚΩΔΙΚΑ μας και αν θέλετε υιοθετήστε τον κι εσείς για να έχουμε όλοι πιο ποιοτική ζωή!

ΜΕΙΩΝΩ-ΤΗ ΖΩΗ ΜΟΥ ΒΕΛΤΙΩΝΩ

Κλείνω φως και βρύση 

κι έτοιμη η λύση

κάνω ζωγραφιές 

κι από τις δυο μεριές

ΜΠΟΡΩ ΚΙ ΕΠΑΝΑΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ

Τ' άχρηστα σκουπίδια 

είναι μικρά διαμάντια 

με λίγη φαντασία, αγάπη και δημιουργία

φτιάχνω κόσμους και παλάτια

ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΩ-ΧΑΡΙΖΩ ΧΡΟΝΟ

Και τέλος ανακυκλώνω

δίνω ζωή και χρόνο 

κι αγάπη στη γη

και πάλι απ' την αρχή