Σήμερα γιορτάζουν κάτι υπέροχες ψυχές!!!

 

Παγκόσμια Ημέρα Προστασίας των Ζώων!!! Φυσικά και γιορτάζουμε μαζί τους!!!

Οι απεικονίσεις των πεταγμάτων των πουλιών

Οι ταΐστρες

Ο βυθός πριν και μετά

Το πανό

Οι ρουτίνες είναι χαρά και ασφάλεια για τα παιδιά!

Μπορεί η λέξη ρουτίνα να είναι επιφορτισμένη αρνητικά, όμως η ζωή μας είναι γεμάτη από επαναλαμβανόμενες διαδικασίες που οργανώνουν τον χωροχρόνο μας και μας βοηθούν να έχουμε σταθερές. Το ίδιο συμβαίνει και με τα παιδιά καθώς οι ρουτίνες, όπως το παρουσιολόγιο, η ημερομηνία και ο καιρός είναι τα στοιχεία εκείνα που βοηθούν να οργανώσουμε την τάξη και να επιτύχουμε ένα κατάλληλο αναπτυξιακά περιβάλλον που θα εφαρμοστεί η παιδαγωγική δράση. Επίσης οι ρουτίνες συμβάλλουν στην ασφάλεια και αυτοπεποίθηση των παιδιών (ξέρω τί θα γίνει μετά) και ρυθμίζουν την καθημερινότητά τους στο σχολείο λειτουργώντας ως μοχλός ενδυνάμωσης της ομάδας. Ας δούμε τις δικές μας ρουτίνες κατά τμήμα!

Στο τμήμα 1 η χλωρο-φίλη μας η Λέβη βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν τον χρόνο και τις υποδιαιρέσεις του με τα στιχάκια που μας έστειλε και δημιουργήσαμε τα παιδιά και τα εγγόνια του γερο χρόνου. Στο τέλος φτιάξαμε και τις μέρες που κουβαλάει διαρκώς στο σακί του! Επίσης, αναρτήσαμε τον πίνακα όπου θα καταγράφουμε τον καιρό αλλά και πόσοι είμαστε! Οι εποχές και τα καιρικά φαινόμενα έγιναν με αισθητηριακά μπουκάλια που γέμισαν και ζωγράφισαν τα παιδιά και παράλληλα λειτουργούν και ως μια γωνιά ηρεμίας για τις δύσκολες ώρες...

Στο τμήμα 2 το ημερολόγιό μας είναι βγαλμένο από τη φύση καθώς υπέροχα θαλασσόξυλα το συνθέτουν! Εμείς στεκόμαστε καθημερινά περήφανοι δίπλα του και αλλάζουμε τα απαραίτητα στοιχεία. Φυσικά καταγράφουμε και όσους λείπουν και έχουμε μια υπέροχη αριθμογραμμή να μας βοηθά! 

Τέλος, στο τμήμα 3 το κολιμπρί με τα αστεία του κάνει τις ρουτίνες να είναι κάθε μέρα διαφορετικές! Στο σπίτι του τοποθετούμε την ημερομηνία και οι εποχές είναι οι πίνακες ζωγραφικής της τάξης μας που φτιάξαμε με τα χεράκια μας! Τέλος, τα αισθητηριακά μπουκάλια μας βοηθούν να εντοπίσουμε τον καιρό της ημέρας. 

Οι χλωρο-φίλοι μας- οι συνδετικοί μας κρίκοι!

Οι χλωρο-φίλοι μας είναι οι φετινοί ήρωες του σχολείου μας! Πρόκειται για ταξιδιάρικες φιγούρες από διάφορες χώρες που έχουν φυτά στα μαλλιά τους και φυσικά είναι φτιαγμένες από άχρηστα υλικά, είναι δηλαδή αειφόρες. Πρόκειται για τα φυτά λεβάντα, πόλκα και μέντα και θα είναι ο σύνδεσμος μεταξύ των τριών τμημάτων καθώς η αλληλεπίδραση φέτος απαγορεύεται λόγω συνθηκών. Μέσα από τους χλωρο-φίλους μας θα υλοποιήσουμε τα παιδαγωγικά μας μικρά και μεγάλα ταξίδια... Φύγαμε λοιπόν!!!

Η Λέβη Λεβάντα είναι μια γοργόνα λίγο ντροπαλή που έχει για μαλλιά μια μοσχομυριστή λεβάντα! Αγαπημένος της φίλος είναι ένα κοχύλι, ο Λάκης Κοχυλάκης που ζει δίπλα της σε ένα κουτί και μας λέει όλα όσα θα ήθελε εκείνη να μας πει! Μάλιστα μια μέρα μας πήγε μια βόλτα με το αεροπλάνο του (αμέ έχει και αεροπλάνο!) πάνω από τις ακτές της Γαλλίας, της Ιταλίας και της Ελλάδας, εκεί που αρέσει στη Λέβη να κολυμπάει! Άλλωστε και η λεβάντα σε αυτές τις χώρες της Μεσογείου ευδοκιμεί!  Μας έχει βοηθήσει σε πολλά μέσα στην τάξη, στους βοηθούς, στο παρουσιολόγιο, στους κανόνες! Θα μείνει συντροφιά μας όλη τη σχολική χρονιά! Ποιος δεν θα ήθελε μια γοργόνα και ένα αστείο κοχύλι στην τάξη του...

Αυτή είναι η πανέμορφη Μαρία Πόλκα από την Πολωνία! Τα μαλλιά της, η φορεσιά της, τα στολίδια της και κυρίως τα μαλλιά της μαρτυρούν μια υπέροχη κουλτούρα που θα γνωρίζουμε όλοι μαζί! Φυσικά της αρέσει πολύ ο χορός και έχει ένα τεράστιο ζεστό χαμόγελο!!! Μας ταξιδεύει σε μελωδικούς ρυθμούς και μας βοηθάει σε όλα μέσα στην τάξη μας!!! Τόσο την έχουμε αγαπήσει που την ζωγραφίσαμε με τα πιο όμορφα χρώματα! Είναι η λατρεμένη μας φίλη και θα την έχουμε για όοοοολη τη σχολική χρονιά μαζί μας!!! Όλο μουσική και χρώμα θα είναι η σχολική μας  ζωή!!!

Τέλος, έχουμε την Κουβανή Ρόζα ντε λα Μέντα! Η Ρόζα είναι μια σκουρόχρωμη πανέμορφη και μοσχομυριστή φίλη από την Κούβα! Μάλιστα το Κολιμπρί μας ταξίδεψε στην χώρα της και μάθαμε πολλά γι' αυτήν! Η Ρόζα ομορφαίνει όλη την τάξη μας με τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της και γεμίζει ευωδιές τις καρδιές μας! Θα μας βοηθήσει κι αυτή σε όλα μέσα στην τάξη μας και θα μείνει μαζί μας μέχρι το τέλος της σχολικής χρονιάς! Εμείς φυσικά θα την φροντίζουμε και θα την καμαρώνουμε!!! 

Οι χλωρο-φίλοι μας αντιστοιχούν στο τμήμα 1, 2 και 3 με τη σειρά που τις παρουσιάσαμε! Ας δούμε τί κάναμε μαζί τους και όχι μόνο!

Φτιάξαμε τις γωνιές, κάθε τμήμα με τον δικό του τρόπο: ψαράκια που τρώνε φύκια, πουλιά που μπαίνουν στις φωλιές και πάλι πουλιά που κάθονται και φτιάχνουν τις φωλιές τους! 

Ετοιμάσαμε τα απουσιολόγιά μας, ως δύτες, ως σοφές κουκουβάγιες ή και ως πουλιά!

Φτιάξαμε τους βοηθούς μας... Τα καβουράκια ήθελε να τα φάει ο καρχαρίας αλλά έβαλαν όλοι ένα χεράκι και καθάρισαν τη σπηλιά τους από τα εμπόδια, με αποτέλεσμα να κρυφτούν από τα σαγόνια του καρχαρία! Όλοι μαζί είμαστε πιο δυνατοί!!!

Οι χλωρο-φίλοι μας βοήθησαν να φτιάξουμε κανόνες μέσα στην τάξη άλλοι με τη Λέβη  που ήταν λυπημένη γιατί τα ψαράκια στο βυθό μάλωναν συνέχεια και έψαχνε για λύσεις (βεβαίως τις δώσαμε εμείς!), άλλοι με το μικρό θέατρο και τη δύναμη των γλυκών λέξεων και άλλοι με συμπεριφορές που είναι αποδεκτές ή όχι (θα γίνουν φωτογραφικό υλικό για τους κανόνες). Γενικά κανόνες με θετικό πρόσημο για να τονίσουμε την αναγκαιότητα ύπαρξης αυτών για την ομαλή λειτουργία της κοινωνίας, ως κάτι λογικό, αναγκαίο και θετικό και όχι ως κάτι καταναγκαστικό και σωφρονιστικό.

Κανόνες όμως ισχύουν και στο διάλειμμα και μάλιστα είναι λίγο διαφορετικοί από αυτούς που ισχύουν εντός του σχολείου. Εδώ οι χλωρο-φίλοι μας βοήθησαν να ενώσουμε τις δυνάμεις μας και να καταγράψουμε κανόνες για την προστασία, την ασφάλεια και την υγεία μας και τα τρία τμήματα μαζί. 

Στη συνέχεια ξεχωριστά κάθε τμήμα πήγαινε στον κοινό χώρο (μετά από απολύμανση) ώστε να πληροφορηθεί από όλους τους φυτοήρωές μας για το σύνολο των κανόνων που ισχύουν στα διαλείμματα και στις τρεις αυλές μας! 

Είπαμε ότι πλέον δεν μπορούμε να αλληλεπιδρούμε με φυσική παρουσία αλλά μπορούμε με άλλους τρόπους... Οι χλωρο-φίλοι μας είναι οι συνδετικοί μας κρίκοι!

 

 

ΤΟ ΔΕΝΤΡΟ ΠΟΥ ΦΥΤΡΩΝΕ ΚΑΡΔΙΕΣ...

Το δέντρο των προσδοκιών είναι το δέντρο του σχολείου μας που είναι αφιερωμένο στους γονείς και στα παιδιά μας... Φέτος, λόγω των συνθηκών η πρώτη ημέρα δεν συνοδεύτηκε από τις καθιερωμένες δράσεις με τους γονείς και όσο η κατάσταση το επιβάλλει οι γονείς δεν θα μπορούν να συμμετέχουν σε δράσεις του σχολείου... Όμως ακόμα και από μακριά εμείς θα τους έχουμε κοντά μας! Αφού λοιπόν δεν πάει ο Μωάμεθ στο βουνό, θα πάει το βουνό στον Μωάμεθ! Στείλαμε λοιπόν τις καρδιές στα σπίτια όλων των μαθητών μας και ζητήσαμε να τις στολίσουν με τα πιο όμορφα συναισθήματα και τις πιο όμορφες ευχές και τα πιο όμορφα υλικά... Το αποτέλεσμα είναι να έχουμε ένα δέντρο στολίδι στον κοινό μας χώρο που όλοι θαυμάζουμε! Ευχαριστούμε τους γονείς για την ανταπόκρισή τους και για τις γεμάτες ζεστασιά ευχές τους! Η απόσταση δεν θα μας αποτρέψει από το να τους εμπλέξουμε στα δρώμενα του σχολείου με ευφάνταστους τρόπους! 

Σημαντική ενημέρωση

 

Τα πρώτα μας βήματα!

 

Η πρώτη μας εβδομάδα λειτουργίας κύλησε ομαλά με παιχνίδια γνωριμίας, αναμνήσεις από τις καλοκαιρινές μας στιγμές, εκμάθηση κανόνων προστασίας και χρήσης μάσκας με τον αγαπημένο μας Σήφη και φυσικά αρκετό παιχνίδι στις αυλές μας!!! Για το τέλος αφήσαμε μια έκπληξη στους γονείς! Μια καρδιά να την στολίσετε όπως επιθυμείτε μαζί με τα παιδιά σας και να μας γράψετε μια ευχή για τη νέα σχολική χρονιά... Μπορεί να μην σας έχουμε μέσα στο σχολείο αλλά θα εξακολουθήσουμε να σας εμπλέκουμε στην παιδαγωγική διαδικασία με κάθε τρόπο!

Επίσης σας παραθέτουμε τα τραγούδια με τα οποία ξεκινάει κάθε τμήμα τη μέρα του για να τα λέτε κι εσείς με τα παιδιά.

Για το τμήμα 1 το Καλημέρα 

Για το τμήμα 2 το Καλημέρα φιλαράκι

Για το τμήμα 3 το Καλημερούδια 

ΑΡΧΙΣΑΜΕΕΕΕΕΕ!!!!

Πρώτη μέρα στο σχολείο με αγιασμό, οδηγίες για γονείς, κανόνες χρήσης μάσκας και προστασίας και φυσικά πολύ πολύ παιχνίδι!

Η είσοδός μας μοσχομυριστή, πλουμιστή και πολύχρωμη υποδέχτηκε μικρούς και μεγάλους! Δίπλα ακριβώς υπήρχαν αναρτημένες οδηγίες οπτικοποιημένες με τέτοιο τρόπο ώστε να τις φωτογραφίσουν οι γονείς. Με τον τρόπο εξυπηρετήσαμε διπλό σκοπό: και το οικολογικό μας αποτύπωμα ήταν αόρατο καθώς δεν ξοδέψαμε χαρτί και μελάνι για όλους τους γονείς αλλά και τηρήσαμε τα απαραίτητα μέτρα προστασίας (εν μέσω πανδημίας) ώστε να μην υπάρχουν ανταλλαγές υλικών μεταξύ ενηλίκων και παιδιών. Οι οδηγίες θα παραμείνουν αναρτημένες. 

Στη συνέχεια έγινε η απαραίτητη ενημέρωση στα παιδιά σχετικά με τα μέτρα προστασίας. Βοηθός μας σε όλο αυτό ο Σήφης που κουβάλησε μια ολόκληρη σακούλα με μάσκες (θαλάσσης, αποκριών, μέχρι και τη μάσκα ομορφιάς της μαμάς του έφερε! και φυσικά είχε και τη μάσκα προστασίας) και ζήτησε από τα παιδιά να του δείξουν τη σωστή και τον σωστό τρόπο εφαρμογής της. Η αλήθεια είναι ότι όλοι βοήθησαν με χαρά και γέλασαν με την καρδιά τους με τη  σύγχυση του Σήφη μας! 

Μετά από όλα αυτά είπαμε να χαρούμε το όμορφο σχολείο μας και φυσικά το ρίξαμε στο παιχνίδι στα τρία διαφορετικά μέρη που οριοθετήσαμε στην αυλή μας! Είμαστε τυχεροί με τόσο μεγάλη αυλή!!!

Τέλος, έγινε ο καθιερωμένος Αγιασμός για τη νέα σχολική χρονιά και όλοι ευχηθήκαμε να είμαστε γεροί και δημιουργικοί γι' αυτό το όμορφο ταξίδι που ανοίγεται μπροστά μας!!! Καλή μας χρονιά!!!