ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΕΛΛΑΔΑ!

 Η Εθνική επέτειος της 25ης Μαρτίου πλησιάζει κι εμείς ξεκινήσαμε από την Ελλάδα που γνωρίζουμε πηγαίνοντας σιγά σιγά πίσω στο παρελθόν σε όσα δεν γνωρίζουμε, σε όσα μας επιτρέπουν σήμερα να είμαστε ένας ελεύθερος λαός. Οι αιτίες, τα γεγονότα και τα αποτελέσματα ζωγραφισμένα από τα παιδιά μετά από τις πρώτες πληροφορίες που έλαβαν. 

Στη συνέχεια ακολούθησε η επεξεργασία του εθνικού μας συμβόλου, της ελληνικής σημαίας. Πώς δημιουργήθηκε, τί απεικονίζει, τί συμβολίζει και με την ευκαιρία καλλιεργήσαμε τη φωνολογική μας ενημερότητα μέσω φωνολογικής κατάτμησης της φράσης Ελευθερία ή Θάνατος. Τέλος ζωγραφίσαμε την ελληνική σημαία σε ένα έντυπο του προγράμματος επαυξημένης πραγματικότητας (Quiver) και την ζωντανέψαμε, περήφανα να ανεμίζει...

Η λογοτεχνία δεν θα μπορούσε να λείπει από την επεξεργασία της Επανάστασης και ειδικότερα η έννοια της σκαβιάς. Το ποίημα του Ι. Πολέμη είναι ένας εξαιρετικά συμβολικός τρόπος και προσιτός για τα παιδιά προκειμένου να κατανοήσουν το νόημα της έλλειψης ελευθερίας. Βρήκαμε τις εικόνες και τοποθετήσαμε τις σωστές λέξεις. 

Τέλος όλα αυτά και διάφορα άλλα γεγονότα τα παρουσιάσαμε στη γιορτούλα μας που ήταν όπως πάντα ανοιχτή στους γονείς του σχολείου μας. Και του χρόνου να είμαστε γεροί και ελεύθεροι στο σώμα και την ψυχή μας!

     Χρόνια πολλά Ελλάδα!

Είναι άνοιξη πια, δεν χωράει η πίκρα μέσα στο φως! (Γ. Ρ.)

Ο καιρός, η αναγέννηση της φύσης, η θερμοκρασία, η ενδυμασία μας, ακόμα και η διάθεσή μας μαρτυρά την έλευση της αγαπημένης μας εποχής, της Άνοιξης! Τα άνθη πρωτοστατούν στη θεματολογία και τα μέρη του άνθους είναι από τις πιο ενδιαφέρουσες συζητήσεις και εξερευνήσεις. Και φυσικά ένα ανθοπωλείο μέσα στην τάξη μας είναι απολύτως αναγκαίο με λουλούδια πάντα από άχρηστα υλικά! Το όνομα αυτού; Λουλουδονεράϊδα με δημοκρατικές διαδικασίες ψηφοφορίας.

Το τραγούδι που κέντρισε το ενδιαφέρον μας, μας οδήγησε στα χελιδόνια και την επιστροφή τους πίσω στη χώρα μας. Οι προϋπάρχουσες γνώσεις των παιδιών ήταν αρκετές και αφεθήκαμε στην απόλαυση του τραγουδιού και στην εικαστική αποτύπωση των μικρών πουλιών.

"Το δέντρο που φυτέψαμε 
στου κήπου τη γωνιά
μεγάλωσε κι απάνω του

φωλιάζουνε πουλιά" 

Σταγόνες αγάπης κατά της βίας!!!

Το βιβλίο της Σοφίας Παράσχου, "Η σταγόνα της αγάπης" μας εισήγαγε με πολύ έξυπνο και βατό τρόπο στην έννοια της βίας.Έτσι εντοπίσαμε τις βασικές της μορφές, την σωματική, τη λεκτική και την ψυχολογική. Μάλιστα ανακαλέσαμε στιγμές από την καθημερινότητά μας που έχουμε υποστεί ή ασκήσει βία και συνειδητοποιήσαμε πως όλοι μας έχουμε βρεθεί και στις δύο θέσεις. Στη συνέχεια ζωγραφίσαμε σκηνές που δεν συνιστούν βία, τις δέσαμε σε μπαλόνια και αφήσαμε να φύγουν ψηλά στον ουρανό πολλές σταγόνες αγάπης... γιατί η βία δεν πρέπει να έχει καμία θέση στα σχολεία και στην κοινωνία και οφείλουμε όλοι να προσπαθήσουμε γι' αυτό!

Mάρτης είναι νάζια κάνει...

Υποδεχτήκαμε τον Μάρτη με το ποίημα της Ρίτας Μπούμη-Παπά, "Ο Μάρτης και η μάνα του" που παιδεύει την μάνα του με τα νάζια του καιρού και αυτή προσπαθεί να απλώσει την μπουγάδα της.

Μετά φυσικά φτιάξαμε τα αγαπημένα μας βραχιολάκια καλλιεργώντας τη λεπτή μας κινητικότητα και διακοσμώντας τα με πολύχρωμες χάντρες!!

Τέλος χορέψαμε με την καρδιά μας την έλευση του πρώτου μήνα της Άνοιξης!!!