Αναζήτηση αυτού του ιστολογίου

Σάββατο 11 Νοεμβρίου 2017

Ο Σήφης ήρθε για να μείνει!!! Μέρος πρώτο: Πρώτες βοήθειες.

Ο Σήφης, ένα παιδί ΑΜΕΑ με μειωμένη όραση έχει γίνει ο αγαπημένος μας επισκέπτης! Μάλιστα του ετοιμάζουμε και γωνιά γιατί ήρθε για να μείνει και μαζί να ανακαλύψουμε τόσα πολλά! Το πρώτο μέρος έχει να κάνει με τις πρώτες βοήθειες με στόχο να συνειδητοποιήσουν τα παιδιά τον αναπόφευκτο χαρακτήρα των ατυχημάτων και να υιοθετήσουν τρόπους αντιμετώπισης αλλα και πρόληψης αυτών. Ο Σήφης λοιπόν ήρθε με το βαλιτσάκι του και ζητάει βοήθεια για να μάθει πώς να το χρησιμοποιεί καθώς, λόγω του προβλήματός του, παθαίνει συχνά μικροατυχήματα. 

Πριν όμως από οτιδήποτε, για να φροντίσουμε το σώμα μας, είναι αναγκαίο να το γνωρίζουμε. Έτσι λοιπόν τα δύο τμήματα προσέγγισαν με διαφορετικό τρόπο την γνωριμία: Μέσα από τα βασικά συστήματα που συνθέτουν το ανθρώπινο σώμα (μυϊκό, σκελετικό, κυκλοφορικό, αναπνευστικό και πεπτικό), τα οποία επεξηγήθηκαν με απλά πειράματα και τις απαραίτητες πληφορίες από τα βιβλία. 

Ακολούθησε δραστηριότητα αντιστοίχισης του γραπτού λόγου με την εικόνα, πράγμα αρκετά εύκολο μετά από τα πειράματα και τη συζήτηση.







Μια εξίσου ενδιαφέρουσα προσέγγιση είχε και το δεύτερο τμήμα, όπου σταδιακά σχημάτισαν το εσωτερικό του ανθρώπινου σώματος με απεικονίσεις από διάφορα υλικά (χαρτόνι, μπατονέτες). Το παιχνίδι που ακολούθησε ήταν ιδιαιτέρως διασκεδαστικό καθώς τα παιδιά καλούνταν να τοποθετήσουν τα σωστά μέλη του κεφαλιού στο σωστό σημείο... 




Τη σκυτάλη πήραν τα αισθητήρια όργανα. Με ένα απλό κουτί και αρκετή φαντασία, παίξαμε με τις αισθήσεις μας βιωματικά. Πετώντας το ζάρι, ο παίχτης έπρεπε σε πρώτο στάδιο να αναφέρει κάτι που ανταποκρίνεται στην αίσθηση που δείχνει το ζάρι και στη συνέχεια να βρει κάτι μέσα στην τάξη. Τα αιτήματα πολλά, η ανυπομονησία έντονη αλλά διαχειρίσημη και οι προτάσεις πολύ στοχευμένες!



Το σώμα μας εκτός από το να το γνωρίζουμε, χρειάζεται και να το φροντίζουμε. Αυτό μπορεί να συμβεί με την υγιεινή διατροφή φυσικά. Η ιστορία που είπαμε αναφέρεται στον πλούτο της φύσης, από όπου και προέκυψε το δέντρο με τους χρυσαφένιους καρπούς. Περισσότερα για την ιστορία θα έχουμε τη δυνατότητα να ακούσουμε από τον ίδιο τον συγγραφέα, Παναγιώτη Δημητρόπουλο, που θα επισκεφτεί το σχολείο μας στην Χριστουγεννιάτικη γιορτή μας! 


Η μέρα για να μιλήσουμε και πάλι με τον Σήφη έφτασε (κάθε Δευτέρα και Παρασκευή) και ο ίδιος ήθελε να μάθει για τα μικρόβια! Ευτυχώς είμαστε πολύ τυχεροί γιατί έχουμε τη σχολική μας νοσηλεύτρια, την κυρία Αλεξάνδρα που μας ετοίμασε πειράματα και παιχνίδια για να κατανοήσουμε τί είναι τα μικρόβια, πού κατοικούν και πώς να τα αντιμετωπίσουμε! Το πρώτο πείραμα μας έδειξε με τον καλύτερο τρόπο πόσο μεταδοτικά είναι τα μικρόβια (η χρυσόσκονη βοήθησε πολύ σε αυτό) και το δεύτερο ότι με σκέτο νερό τα χέρια μας δεν καθαρίζουν, χρειάζεται οπωσδήποτε σαπούνι! 

Το καλύτερο μας το κράτησε η κυρία Αλεξάνδρα για το τέλος! Χωριστήκαμε σε δύο ομάδες, τα σαπούνια και τα μικρόβια. Με το σύνθημα οι δύο πρώτοι κάθε σειράς έπρεπε να τρέξουν και το μικρόβιο να μπει στο στεφάνι (δηλαδή στο σώμα μας) και το σαπούνι να το πιάσει πριν μπει. Το παιχνίδι ήταν πολύ διασκεδαστικό και βοήθησε στην πλήρη κατανόηση του γενικότερου νοήματος. Ο τρόπος υγιεινής του σώματός μας απεικονίστηκε σε ποίημα και εικόνα μαζί!!! 
Όλα αυτά αποτελούν τα προαπαιτούμενα στάδια για να εισαχθούμε πια στις πρώτες βοήθειες! 

Σάββατο 4 Νοεμβρίου 2017

Με το βελόνι τα μαζώνει...

Η 31η Οκτωβρίου έχει οριστεί ως παγκόσμια ημέρα αποτεμίευσης και οι παγκόσμιες ημέρες αποτελούν συχνά θέματα ενασχόλησης στο νηπιαγωγείο. Έτσι λοιπόν η αποταμίευση ήταν μια καλή ευκαιρία να συζητήσουμε για τα χρήματα, σε τί χρησιμεύουν, πού τα βρίσκουμε, τί μορφές έχουν (πλαστικό χρήμα), ποια είναι η αξία τους και πώς μπορούμε να τα χρησιμοποιούμε με σύνεση. 


Βασικό και καίριο ερώτημα: Τί αγοράζουμε με τα χρήματα και τί όχι;;;Οι σκέψεις των παιδιών πολλές και καταγράφηκαν στο χαρτί. Φυσικά τα πιο σπουδαία πράγματα, τα μη χειροπιαστά, αυτά που νιώθουμε με τις αισθήσεις και την ψυχή μας δεν αγοράζονται... και καλά είναι να το συνειδητοποιήσουμε νωρίς στη ζωή μας!

Τί μορφή όμως έχουν τα χρήματα; Είναι και χάρτινα και σιδερένια (περίπου) και κάθε νόμισμα έχει διαφορετική αξία. Τα ταξινομήσαμε σύμφωνα με την αξία τους. Μάλισα συζητήσαμε και για μια άλλη μορφή χρήματος πολύ επίκαιρη, το πλαστικό χρήμα και τον τρόπο που το χρησιμοποιούμε. Η αλήθεια είναι ότι τα περισσότερα παιδιά ήταν ενημερωμένα για την διαδικασία και αυτό μας χαροποιεί ιδιαιτέρως γιατί σημαίνει ότι οι γονείς επεξηγούν στα παιδιά τους καθημερινές λειτουργικές ανάγκες. 
Στη συνέχεια δημιουργήσαμε ανάλογα φύλλα εργασίας, ελεύθερα ή πιο δομημένα σχετικά με την παροιμιώδη φράση αποταμίεσης: Φασούλι το φασούλι γεμίζει το σακούλι.


Και τέλος φτιάξαμε τους πολυπόθητους κουμπαράδες με άχρηστα υλικά. Μπουκάλια στο ένα τμήμα και...


ρολά υγείας στο άλλο, μεταμορφώθηκαν στα δικά μας "σακούλια" αποταμίευσης!!!
Καλές αποταμιεύσεις!!!

Σάββατο 28 Οκτωβρίου 2017

Αλλαγή ημέρας και ώρας, όχι όμως περιεχομένου και στόχου!!!


Μπορεί η κακοκαιρία να μας κράτησε μακριά από το σχολείο μας χθες, όμως η γιορτή μας απλώς αναβλήθηκε για την Τρίτη στις 12:20. Όποιος από τους γονείς επιθυμεί, μπορεί να παραστεί σε αυτήν. Να σημειώσουμε ωστόσο ότι το σχολείο θα λειτουργήσει κανονικά στο ωράριό του χωρίς καμία αλλαγή. Σας περιμένουμε να δούμε μαζί όψεις από το έπος του 40!

Πέμπτη 26 Οκτωβρίου 2017

ΕΚΤΑΚΤΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Αγαπητοί γονείς σας ενημερώνουμε ότι έπειτα από εντολή Δημάρχου το σχολείο θα παραμείνει κλειστό αύριο 27/10/17. Σχετικά με τη σημερινή λειτουργία, έπειτα από εντολή Δημάρχου με την τελική απόφαση να μετατίθεται στους προϊσταμένους των σχολείων, αποφασίστηκε στο σχολείο μας να ενημερωθούν οι γονείς των μεταφερόμενων σχετικά με τον τρόπο αποχώρησής τους και να παραμείνουν στο σχολείο όσοι βρίσκονται σε κοντινή απόσταση και μπορούν να τα παραλάβουν στην ώρα τους, ώστε να μην προκληθεί αναστάτωση στα παιδιά, ειδικότερα σε αυτά των οποίων οι γονείς αδυνατούν να τα παραλάβουν νωρίτερα. Στο σχολείο μας οι ζημιές έχουν να κάνουν με μικρές εισχωρήσεις νερού σε διάφορα σημεία. Το ρεύμα δεν έχει διακοπεί και επομένως δεν άλλαξε κάτι στη ροή του προγράμματος. Καλό θα ήταν όσοι προσέλθετε στις 4 να παραλάβετε τα παιδιά σας, να εισέλθετε από το γκαράζ με προσοχή λόγω συνωστισμού. Οι καταστάσεις αυτές συνιστούν ψυχραιμία και διαχείριση, όχι φόβο και πανικό. Αυτό επιδιώξαμε να περάσουμε και σήμερα στα παιδιά, να διαχειριζόμαστε ό,τι μας φοβίζει, να προστατεύουμε τον εαυτό μας και τους συνανθρώπους μας και όχι να κινδυνολογούμε αυθαίρετα... Καλό σ/κ.

Τετάρτη 25 Οκτωβρίου 2017

Αυτός ο Κόσμος, ο Μικρός... από τον θίασο Τεχνόπολις!!!

Σήμερα μας επισκέφθηκε ο θίασος Τεχνόπολις και μας χάρισε μια υπέροχη παράσταση με πλήθος τεχνικών. Πρόκειται για ένα οικολογικό παραμύθι που προωθεί την αναγκη φροντίδας του κόσμου που πλήττεται από ανθρώπινες καταστροφές. Αυτά που είδαμε αποτυπώθηκαν στις ζωγραφιές των παιδιών με φαντασία και συναίσθημα... και είναι πραγματικά εντυπωσιακά!










Η δημιουργία του κόσμου!















Το αμάρτημα!















Οι καταστροφές των αθρώπων!














Ο Νώε!



















Αυτός ο κόσμος δεν έμαθε να προστατεύει τον πλανήτη... και τώρα μια μεγάλη μπόρα τον πλήττει!







Ας τον ζωγραφίσουμε και πάλι....













Η σκηνή χωρίς φώτα και η σκηνή με φώτα!










Στο τέλος ο αγαπημένος μας κουκλοπαίκτης, Γιώργος Αθανασάκης, μας έδειξε λίγα από τα μυστικά της σκηνής του... Τον ευχαριστούμε!!!!

Εγώ κι εσύ, υπάρξεις μοναδικές εμείς!!!

Το θέμα του εαυτού μας απασχόλησε τις τελευταίες δύο εβδομάδες. Το αποτέλσμα ήταν η δημιουργία ενός βιβλίου αγκαλιάς με όλα τα στοιχεία που συνιστούν μια προσωπικότητα. Στο βίντεο παραπάνω θα δείτε όλη τη πορεία της δράσης!!!

Παρασκευή 13 Οκτωβρίου 2017

13/10: ΔΙΕΘΝΗΣ ΗΜΕΡΑ ΜΕΙΩΣΗΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΩΝ

Διεθνής ημέρα σήμερα μείωσης καιρικών φαινομένων κι εμείς ξεκινήσαμε τις απαραίτητες διαδικασίες για να γνωρίζουμε πώς θα αντιμετωπίσουμε έναν πιθανό σεισμό. Πώς συμβαίνει ο σεισμός, τί μπορούμε να κάνουμε; Θα πράξουμε το ίδιο σε όλους τους χώρους του σχολείου μας; Πώς μετράμε το μέγεθός του; Αυτά τα ερωτήματα μας απασχόλησαν και σπεύσαμε να τα απαντήσουμε!
Πρώτα πρώτα συζητήσαμε για τις εμπειρίες μας και για όσα έχουμε ακούσει. Έπειτα χωρίς να κινδυνολογούμε μιλήσαμε για την ανάγκη προστασίας και για να βιώσουμε με κάποιο τρόπο τον τρόπο που κινούμαστε όταν γίνεται σεισμός, φτιάξαμε έναν προσομοιωτή. Μια ξύλινη επιβάνεια και λίγα μπαλάκια μας βοήθησαν να καταλάβουμε πώς είναι να γίνεται σεισμός και γιατί είναι τόσο σημαντικό να μάθουμε πώς θα προστατευτούμε. Έτσι λοιπόν ξεκινήσαμε την περιήγηση στους χώρους και την αναφορά των κατάλληλων πρακτικών. Αλλιώς ενεργούμε στις τουαλέτες, αλλιώς σε αίθουσες με έπιπλα, αλλιώς σε αίθουσες χωρίς έπιπλα και διαφορετικά στην αυλή. 
Στη συνέχεια δημιουργήσαμε την κάτοψη του σχολείου μας. Με κόκκινο χρώμα παραστήσαμε τις αίθουσες με έπιπλα, με πορτοκαλί χωρίς έπιπλα και με γαλάζιο τις τουαλέτες και την κουζίνα. Φυσικά τις ζωγραφίσαμε ανά ομάδες και συνθέσαμε την κάτοψη του σχολείου μας εξασκώντας παράλληλα τις χωρικές έννοιες. 

Για κάθε ομάδα αιθουσών γράψαμε και τις κατάλληλες οδηγίες. Επίσης εμπλουτίσαμε την κάτοψη με την απεικόνιση της παιδικής χαράς και του γκαράζ.


Τέλος, η καλύτερη στιγμή μας ήταν όταν ήρθε η ώρα να προκαλέσουμε σεισμό στην μακέτα και να τον καταγράψει ο αυτοσχέδιος σεισμογράφος! Όλοι θέλαμε να δοκιμάσουμε και με τη βοήθεια από τις κυρίες παρατηρήσαμε ότι οι γραμμές που καταγράφονται κατά την κίνηση του σεισμού μαρτυρούν και το μέγεθός του.

Μακάρι ποτέ να μην χρειαστεί να πράξουμε όσα μάθαμε, αλλά η πρόληψη μπορεί στ' αλήθεια να σώσει ζωές. Οπότε είναι σημαντικό που γνωρίζουμε πώς να συμπεριφερθούμε σε περίπτωση σεισμικής δόνησης.