ΠΟΝΤΟΣ & ΚΡΗΤΗ!!!

19 Μαΐου: Γενοκτονία Ποντίων

20 Μαΐου: Μάχη της Κρήτης

Δύο γεγονότα που έχουν σημαδέψει την ιστορία της Ελλάδας είναι τα παραπάνω. Αποφασίσαμε να αναφερθούμε και στα δύο καθώς Πόντιοι και Κρητικοί παρουσιάζουν κοινά στοιχεία, όπως είναι η ποντιακή λύρα, οι στολές και οι χοροί τους. Μια πρώτη ματιά σε δύο εικόνες μας έπεισε για του λόγου το αληθές. 

Το βίντεο είναι ένα από τα πολλά που παρακολουθήσαμε. Αναφερθήκαμε στον γολγοθά των Ποντίων όταν εκδιώχθηκαν από τον τόπο τους και στις δυσκολίες των Κρητικών όταν ήρθαν αντιμέτωποι με τον πόλεμο. Και στις δύο περιπτώσεις, το πάθος, η αποφασιστικότητα, η δουλειά και η αισιοδοξία ανέδειξαν την αξία των Ποντίων και των Κρητικών. Στο συγκεκριμένο βίντεο διαφαίνεται η ομοιότητα των δύο φυλών και φυσικά ήταν αυτό που καθήλωσε τα παιδιά διότι ήταν δύσκολο να ξεχωρίσουν πότε ακουγόταν η ποντιακή λύρα και πότε η κρητική...

Αποφασίσαμε να φτιάξουμε τα ψηφιδωτά των δύο αντρών μια που προηγήθηκε και η διεθνής ημέρα των μουσείων και ήδη είχαμε μιλήσει για τα ψηφιδωτά. Χωριστήκαμε λοιπόν σε δύο ομάδες και δημιουργήσαμε!

Αυτό είναι το έργο μας με τον Κωστίκα και τον Μανούσο να συνομιλούν για την αδελφοσύνη και την αντρεία!!! 

Φυσικά τιμήσαμε τις δύο επετείους με πολύ κέφι και χορό, κρητικό και ποντιακό! Πεντοζάλη και Κότσαρι!!!


Γιατί είναι σημαντικό να μην ξεχνάμε όσα μας έχουν πληγώσει και όσα μας έχουν ανυψώσει... είναι η ιστορία μας, κομμάτι της συνέχειάς μας...

Μουσείο φυσικής ιστορίας στο σχολείο μας!

Σήμερα, διεθνής ημέρα μουσείων, ασχοληθήκαμε με τα κτίρια που κρύβουν τους θησαυρούς του παρελθόντος και όχι μόνο. Το αποτέλεσμα; Η κατασκευή τόσο του κτιρίου όσο και των εκθεμάτων... 

Η έκθεση των εκθεμάτων είναι προσβάσιμη από οποιονδήποτε επιθυμεί να την θαυμάσει από κοντά. Σύντομα θα καταγράψουμε και τις απαραίτητες πληροφορίες. Πως όμως καταλήξαμε στην έκθεση;

Τί είναι μουσείο; Ποιος έχει επισκεφτεί ένα μουσείο και τί περιέχει; Ακόμα κι αν δεν το έχουμε επισκεφτεί ο ανεκτίμητος θησαυρός των βιβλίων θα μας δώσει απαντήσεις. 

Το ξεφύλλισμα ιδιαιτέρως ενδιαφέρον και άκρως κατατοπιστικό.

Επόμενο στάδιο οι εικονικές περιηγήσεις. Περιηγηθήκαμε σε διάφορα μουσεία αλλά αυτό που έκλεψε τις καρδιές όλων ήταν το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας του Λονδίνου στην παρακάτω διεύθυνση:https://www.360cities.net/image/natural-history-museum-in-london-england-by-tom-mills καθώς επίσης και το Μουσείο Σμιθσόνιαν στην Ουάσιγκτον στην διεύθυνση:http://naturalhistory.si.edu/VT3/NMNH/z_NMNH-016.html

Τα δύο μουσεία διερευνούν τους ζωντανούς οργανισμούς του κόσμου, κάτι πολύ οικείο σε εμάς (μετά από το πρόγραμμα των ζωντανών οργανισμών) αλλά και αρκετά ενδιαφέρον από μόνο του. 

Μάλιστα η κυρία Μένια που επισκέφτηκε αυτά τα μουσεία μας έδειξε εικόνες ζώων που η ίδια έχει βγάλει και που τα συναντήσαμε στις εικονικές μας περιηγήσεις.

Μετά από όλα αυτά ήρθε η ώρα για τις δικές μας δημιουργίες. 

Το ένα τμήμα αποφάσισε να φτιάξει το κτίριο του μουσείου, επιβλητικό, με κολώνες, τακτοποιημένο και τα εκθέματα σε περίοπτες θέσεις για να τα απολαμβάνουν οι επισκέπτες.

Το άλλο τμήμα στάθηκε στα εκθέματα και αποφάσισε να δημιουργήσει τα εκθέματα των ζώων. Τα υλικά μας απλά και χωρίς ιδιαίτερο κόστος. Κουτιά παπουτσιών που ντύσαμε με χρωματιστά χαρτιά και... αλουμινόχαρτο.

και η εργασία ξεκίνησε!

Και ιδού τα αποτελέσματα! Η έκθεση στολίζει πια το σχολείο μας και είναι ελεύθερη η πρόσβαση για την απόλαυσης αυτής! Το μουσείο μας το βγάλαμε φωτογραφία γιατί τα τουβλάκια θα μας χρειαστούν για άλλα οικοδομικά δημιουργήματα!

Τέλος, όταν μας δοθεί η ευκαιρία να επισκεφτούμε με τους γονείς μας ένα μουσείο, είναι καλό να γνωρίζουμε κάποιους βασικούς κανόνες. 

Ελπίζουμε πως σύντομα όλα τα παιδιά θα έχουν αυτήν την ευκαιρία γιατί αν ενθουσιάστηκαν τόσο με την εικονική περιήγηση φανταστείτε πώς θα βίωναν μια πραγματική επίσκεψη στο μουσείο...

Η τελευταία (μάλλον) πινελιά!

Χρειαστήκαμε τρεις μέρες, λίγα χρώματα, αρκετή υπομονή και πολύ διάθεση για να μετατρέψουμε το άχαρο τσιμέντο σε μελωδικό πεζοδρόμιο. Με αυτόν τον τρόπο θα αποτρέψουμε ενδεχομένως κάθε επίδοξο οδηγό που θα σκεφτεί να σταθμεύσει πάνω σε αυτό. Επίσης ζητήσαμε με υπηρεσιακό έγγραφο από το Δήμο να τοποθετηθούν προστατευτικές μπάρες προκειμένου να αποτραπεί η στάθμευση πάνω στο πεζοδρόμιο και τέλος να τοποθετηθεί μια προειδοποιητική πινακίδα ύπαρξης σχολείου στο σταυροδρόμι στο νότιο τμήμα του σχολείου, από όπου παρατηρείται οδήγηση με αναπτυγμένη ταχήτητα χωρίς να λαμβάνεται υπόψη η προσέλευση και αναχώρηση των μαθητών. Ελπίζουμε ότι θα σεβαστούν όλοι την προσπάθεια προστασίας των παιδιών αλλά και διατήρησης του χώρου. Καλές "συνθέσεις"!!!

ΤΟ ΠΡΙΝ

"Κι ένα τέταρτο μητέρας, αρκεί για δέκα ζωές..." (Ελύτης)

Χρόνια πολλά στις μανούλες του σχολείου μας, στις κυρίες Διαμαντούλα και Μένια που είναι επίσης μανούλες και φυσικά σε όλες τις μανούλες του κόσμου!!! Το δωράκι μας απλό, ένα κολιέ από άχρηστα καπάκια μέσα σε ένα κουτάκι από ρολά υγείας. Κι όμως τόσο ακριβό όσο και ο κόπος που καταβάλαμε για να το φτιάξουμε, όσο και η αγάπη που σας έχουμε!!! Και συνοδευτικό, μια μεγάλη αγκαλιά με τα πιο γλυκά λόγια για εσάς!!!

Παγκόσμιοι πολίτες με αποδείξεις και φύτεμα... μπουκαλιών!

Δεν αρκεί να τα λέμε, οφείλουμε και να τα αποδεικνύουμε έμπρακτα! Η αγάπη μας για τα φυτά, είναι δεδομένη αλλά ο κήπος προσδίδει ανάσα ζωής στο σχολείο μας και δεν θα μπορούσαμε και φέτος να τον αφήσουμε ακαλλιέργητο. Ντοματιές, αγγουριές, μυρωδικά και φράουλες πήραν τις θέσεις τους στο αφράτο χώμα. Ας δούμες πώς!

Κάποιοι μετέφεραν τα φυτά, άλλοι έσκαψαν και άλλοι φύτεψαν. Ο κήπος θέλει δουλειά, οργάνωση και συνεργασία!

Φυτέψαμε όχι μόνο στον κήπο αλλά και σε γλάστρες και βάλαμε ειδικό δυναμωτικό χώμα για να έχουμε τα καλύτερα αποτελέσματα!

Μάλιστα φυτέψαμε και μπουκάλια! Φέτος εφαρμόσαμε μια διαφορετική τεχνική και δίπλα σε κάθε φυτό τοποθετήσαμε μπουκάλια με τρύπες στο κάτω μέρος τους. Θα τα γεμίζουμε νερό κι έτσι θα ποτίζονται τα φυτά μας από τη ρίζα! Επίσης θα τα αφήνουμε ανοιχτά και θα γεμίζουν με το νερό της βροχής. Έτσι θα μπορούμε να το αξιοποιήσουμε. Έξυπνο!

Τελευταίο στάδιο το πότισμα. Δύσκολη διαδικασία αλλά απαραίτητη! Ευτυχώς είμαστε πολλοί και μοιράστηκε ο μόχθος της δουλειάς! Τώρα η φύση (ο ήλιος) θα κάνει τη δουλειά της.

Και όλα αυτά παρέα πάντα με τους εξαιρετικούς γονείς των παιδιών μας! Ας αναλογιστούμε πόσο σημαντικό είναι να νιώθουν τα παιδιά ότι οι γονείς επιβραβεύουν το έργο τους στο σχολείο και το θεωρούν αξιοθαύμαστο!

Τ4Ε: ΜΕΡΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ ΚΑΙ ΤΕΛΕΥΤΑΙΟ!!!

Ολοκληρώσαμε το πρόγραμμα Τ4Ε μέσω των Ζωντανών οργανισμών, με τη βοήθεια της εκπαιδευτικής βαλίτσας της Actionaid 2Π στο πλαίσιο της Αειφόρου ανάπτυξης. 4 σε 1 δηλαδή! Βιώσαμε πολλά, μάθαμε αρκετά και δημιουργήσαμε μια ταινία για να τα εμπεδώσουμε. Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς Eleni Fragaki Patra Katsarou Xristina Mathioudaki Evi Levaki Irene Athitaki Μελίνα Κατράκη Άννα Γ. Litsa Kontorinaki Gavrilaki που συμμετείχαν στην ταινία με όλη τους την θετική διάθεση! Ευχαριστούμε και τα παιδιά μας που μας έδωσαν την ευκαιρία να θυμηθούμε πόσο σημαντική είναι η φύση για τη ζωή μας... κάτι που συχνά λησμονούμε και να μιλήσουμε για την έννοια της αναπαραγωγής χωρίς ταμπού μα με υπευθυνότητα και προσδίδοντάς της την αξία που της αναλογεί. Γιατί η ζωή είναι θέμα προς θαυμασμό και όχι προς απόκρυψη!

Τελευταία συνέλευση!

Την Παρασκευή 12/5 και ώρα 17:00 σας περιμένουμε για την τελευταία για φέτος συνέλευση. Θα γίνει ενημέρωση για την πορεία των προγραμμάτων, τις πιθανές παρεμβάσεις που μπορούμε να κάνουμε, τις προτάσεις για την μεγάλη εκδρομή μας, την λήξη του προγράμματος Τ4Ε και φυσικά την τελική μας γιορτή!!!